「使えない英語」から「使える英語」へ。２２日に公表された高校の新学習指導要領案は「英語の授業は英語で行う」と明記。文法中心から、英会話力のアップへ。が、教諭の英語力はばらつきが大きい上、大学入試は従来通り、効果を疑う声も出ている。理想と現実の差は大きい。
ところで、今日は、東葛川柳会で学ばせていただきます。
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「使えない英語」から「使える英語」へ。２２日に公表された高校の新学習指導要領案は「英語の授業は英語で行う」と明記。文法中心から、英会話力のアップへ。が、教諭の英語力はばらつきが大きい上、大学入試は従来通り、効果を疑う声も出ている。理想と現実の差は大きい。
ところで、今日は、東葛川柳会で学ばせていただきます。
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