１１月２１日付の　小生ブログ「やっと　秋らしく」で書いた、１１月１６日実施の、「我孫子市長寿大学での講義」への学生諸君の感想が届いたので下記に。

今回の講義は、足掛け１４年、９回目で、長寿大学在学４年間のうち、第二学年のカリキュラムの一コマ（２時間）・「川柳の楽しさを味わう」について。
内容は、第一部「川柳とは」（短歌～連歌～俳諧～前句付～狂句～現代までの流れ・　誹風柳多留・古典的代表句の紹介・日本語の特徴）
第二部・川柳体験。学生諸君の作品（投句総数・１９５句）の講評（４１名分・一人一句ずつ）……今回はここに力点を置いた。
最後にハプニングとして◎の９名に表彰状を授与。副賞として「川柳の手引」を。
以下ランダムに　学生諸君の感想を記述する。

☆彡川柳そのものについて
★川柳を作ったのは　初めてのことで、（課題から）色々なことを考える良い経験となった。自分の句の講評を受けたのも初めてであり、印象に残る授業であった。
★川柳の歴史を学んで、大もとは今とは違う形（俳諧の形を見て）だったのが分かった。川柳の成り立ちの説明が分かり易く、参考になった。
★俳句と川柳の違いを知らなかったが、俳句は季語を入れて自然を詠み、川柳は（人間や）社会現象を詠む事で、川柳の楽しさが分かり面白かった。
★クスッと笑える可笑しさで、五七五を作れば良いと思っていたが、俳句に近い難しさを感じた。
★川柳を難しいと思っていたが、お話を聞いて、身近にあるものと感じた。
★日本語の特徴が分かって、面白かった。奥深さを感じた。
★日本語は、何気なく使っているが、省略や余韻があり、外人には難しいのだろうと思った。

☆彡クラスメートの川柳作品について
★投句された川柳を「チョットだけ直します」と言うことで、的確な指導で大変勉強になりました。（由宇呆）先生が１９５句を精査してくれたことは素晴らしい。、
★多くの川柳を楽しめました。また、身近な句が多く、身につまされたことが多くあった
★四苦八苦して詠んだが、月とホタルの差（自分と他人、または添削句との差）に残念。仲間たちの作句の上手さに感嘆した。
★身の回りの全てが、題材になることを知った。日常の出来事を面白く描くのが楽しい。
★あぁ、そうそう、うーん。と　納得のいく川柳の数々、物の見方、考え方が分り、皆さんの能力に脱帽しました。
★川柳はあまり興味はなかったが、一人ひとりの講評はためになりました。
★自己流で作ったが、なかなか面白く湧き出てきました。これからも作れるときは作るつもりです。楽しい時間でした。
★無記名で　句を見せて欲しかった。（２～３同意見あり）

☆彡今後について
★この先の人生をもう少し楽しく出来るように、句作も心掛けたい。
★川柳が楽しいものと知り、少しは勉強したいと思った。
★この学習を機会に、大いに大作を作っていきたい。
★この授業でなければ、経験出来なかった。良い時間を持てました。

毎年　初心に出会える場所で、由宇呆にとっても楽しみな時間。
みなさんの　学習意欲に感心し、刺激を受ける。
長大の皆さん、　有難うございました。

年寄りの初心一皮剥けて秋　　　　由宇呆